Resumen
El estudio del aprendizaje de la lectura en los estudiantes sordos ha transitado desde posturas centradas en el déficit, como la falta de audición, a posturas que intentan explicar el fenómeno considerando las características específicas de estos estudiantes. Esta última postura ha llevado a explorar con una mirada distinta los procesos cognitivos implicados en la lectura de los sordos. Si bien los procesos
en que se sustenta el aprendizaje lector son los mismos independientemente del estatus auditivo del sujeto, las estrategias de aprendizaje y los códigos de acceso a la información escrita parecen ser diferentes.
(tomado integramente de revista www.scielo.org)
para descargar has clic aqui
martes, 26 de enero de 2010
lunes, 25 de enero de 2010
Evaluaciones de lenguaje
Aqui les dejo un link del que pueden descargar seis evaluaciones del lenguajé
-. Prueba de Articulación
-. Prueba de Discriminación Auditiva (para 3, 4 y 5 años)
-. Memoria Secuencial Auditiva
-. Discriminación de Fonemas.
Además pueden explorar la página porque tiene más actividades y elementos muy interesantes..
Espero que les guste
http://www.cpraviles.com/materiales/LEA/html/ev.html
Prueba de evaluación morfosintáctica [P.E.M.]
Prueba diseñada para evaluar de forma estructurada y clara el lenguaje infantil, partiendo de la práctica diaria. Constituye una auténtica guía para determinar en qué etapa del proceso evolutivo de adquisición del lenguaje oral se encuentra el niño, facilitando de este modo el punto de partida óptimo para la intervención logopédica.
Para visualizar la prueba http://www.cpraviles.com/materiales/PruebaEvaluacionMorfosintactica/
jueves, 21 de enero de 2010
Música Gospel en lengua de señas
Simplemente me encantó, es impactante todo lo que llega a transmitir las señas y el cuerpo...
Comprensión de la sintaxis española por lectores sordos chilenos
Este es un articulo de la revista signos, aquí va un estracto
La presente investigación tiene como objetivo general dar cuenta de la competencia de comprensión de sordos chilenos cuando leen oraciones que contienen distintas estructuras de la sintaxis del español...
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-09342002005100017&script=sci_arttext
La presente investigación tiene como objetivo general dar cuenta de la competencia de comprensión de sordos chilenos cuando leen oraciones que contienen distintas estructuras de la sintaxis del español...
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-09342002005100017&script=sci_arttext
Sonidos de la naturaleza
Este material está muy bueno para trabajar con niños pequeños discriminacion de sonidos y asociacion de imagenes...
1º seminario "LIDERAZGO DE LAS PERSONAS SORDAS"
La asociación ciudadania real de sordos de chile intiva al primer seminario internacional de jovenes sordos "LIDERAZGO DE LAS PERSONAS SORDAS" que se realizará los días 21,22,23 y 24 de enero del 2010 eb la biblioteca de Santiago, ubicada en Matucana 151, Santiago.
El objetivo del seminario es fortalecer el liderazgo en personas sordas y tomar conciencia de su identidad, cultura y derechos humanos.
La entrada es gratuita. Los cupos con limitados. Más informaciones e inscripcion (indicando su nombre, rut e institucion a la cual pertecnece ) al correo electronico: cresor.chile@gmail.com
lunes, 30 de noviembre de 2009
Taller de pantomima
TALLER INTENSIVO
DE EXPRESIÓN CORPORAL Y PANTOMIMA
Descripción: El taller es de carácter intensivo, la idea es que los alumnos puedan entender y aprender técnicas para expresarse con su cuerpo, teniendo una mejor conciencia de cada uno de sus órganos corporales (cabeza, pecho torso, tronco y extremidades) y les servirá para una mejor comunicación en la vida cotidiana.
Fecha: Sábado 05 de Diciembre de 09:30 a 17:30 hrs..
Lugar: Asociación de Sordos de Chile “ASOCH”, Av. José Pedro Alessandri N°1251 Ñuñoa.
Valor Inscripción: $3.000 por persona.
Requisitos: Este taller va a dirigido a jóvenes y adultos.
Duración del taller: El taller tendrá una duración de seis horas pedagógicas.
Desarrollo del programa:Tonificar y Activar los cuerpos- Resistencia física Ejercicios físicos los que transformarán el cuerpo del alumno volviéndolo más sensible, perceptivo y resistente. Ejercicios de percepción del entorno, Aprender a relacionarse con el espacio y con el resto de los alumnos.Calidades de movimiento.
INFORMACIONES y RESERVAS Email: cultura_asoch@yahoo.es
martes, 17 de noviembre de 2009
Por la NO violencia hacia las mujes sordas
Este documento ha sido tomado integramente http://www.cnse.es y pretende orientar sobre una realidad tan cruda como son las mujeres sordas maltratadas. Descarguenlo está muy interesante...
viernes, 13 de noviembre de 2009
Curso de Ingles GRATIS y on-line
Mingoville, curso de ingles dirigido a niños, es gratis hasta abril del 2012.Lo pueden utilizar profesores junto con sus estudiantes.
Esta es una iniciativa de un grupo de privados en conjunto con el ministerio de educacion de Chile, en pro de un país bilingüe.
Visiten la página solo hay que inscribirse y comenzar a practicar...
ASOCIACIÓN DE ARTES & SEÑAS Argentina
Aquí les dejo un link interesante....
(Extraido integramente de http://www.adas.org.ar/)
Arte y educación para la diversidad
Somos un grupo multidisciplinario formado por artistas, pedagogas e investigadores dedicados todos a tareas que fomenten el cambio de paradigma cultural, educativo y social acerca de las lenguas de señas y las personas sordas en un marco de respeto por la diversidad. El arte y la acción educativa son los vehículos elegidos para llevar nuestra misión adelante.
NUESTRA MISIÓN:
• Investigar y divulgar la LSA y la cultura visual propia de las personas sordas, fomentando la acción educativa y la creación artística en niños y jóvenes, despertando la inquietud por el autoconocimiento, la autonomía y la afirmación de la identidad individual y colectiva estableciendo puentes de encuentro entre experiencias y comunidades.
NUESTRA META:
• Colaborar en la creación de un nuevo paradigma en el desarrollo educativo, social
y artístico de los chicos y jóvenes sordos ampliando la perspectiva hacia una visión antropológica que integre la diversidad.
jueves, 12 de noviembre de 2009
Libro de Educacion Bilingue
Espasmofemia o Tartamudez...
Revisando material que tenia guardado, encontré articulos de la fundación española de la tartamudez los cuales se pueden descargar gratuitamente de la pagina http://www.ttm-espana.com/. Encontraran información para padres, docentes y niños.
Conciencia Semantica
Les dejo un link en el que existe mucho material para trabajar desarrollo del lenguaje en estudiantes de pre-escolarar y basica. Revisen la página que está muy buena.
Ejercicios para trabajar la memoria
Aquí les dejo un link http://usuarios.lycos.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.Memoria.doc, en este encontrarán un documento con sugerencias de ejercicios y formas de evaluacion de la memoria auditiva.
Espero que les sirva ....
Invitacion a Seminario FONIDE
El Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE), es un fondo concursable dirigido a instituciones nacionales. Tiene como propósito fortalecer, incentivar y apoyar la Investigación y Desarrollo en Educación de calidad en el ámbito nacional, de manera tal de favorecer la incorporación de más y mejor evidencia a la toma de decisiones de política sectorial.
Dado lo anterior, FONIDE invita a la Jornada de Seminarios Finales de los proyectos ganadores del Tercer Concurso del Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación, que se realizará los días 16 y 19 de noviembre de 2009 en el Hotel Fundador, Paseo Serrano 34. Santiago Centro, Metro Universidad de Chile.
miércoles, 11 de noviembre de 2009
Sofware en lengua de señas chilena
SUEÑALETRAS
El programa "Sueña Letras" tiene por objetivo apoyar a la docencia facilitando el acercamiento del estudiante con pérdida auditiva al proceso lecto-escritor, potenciando diversas áreas del mismo, sin importar los niveles educativos en los cuales sea empleado, mostrando funciones como:
•Fomentar la adquisición de léxico, ya sea en lengua de señas o escrita, por medio de un proceso interactivo, en el que docentes como estudiantes participan.
•Fortalecer la memoria a corto y largo plazo, en la lengua escrita.
•Estimular la lectura, por medio de un set de cuentos y fabulas, facilitando el acercamiento a la comprensión lectora apoyándose de imágenes ilustrativas.
DICCISEÑAS
Este es un diccionario hecho por y para niños.
fuente http://www.cedeti.cl/
MATEMATICAS EN SEÑAS
Es una pagina web que posee un software de MATEMATICA EN SEÑAS de manera gratuita sólo hay que registrarse.
Visitenla está interesante.
Crean la primera película para sordos en Chile
“Un mundo sin barreras”
Es una animación que cuenta la historia de una niña que quiere ser cantante pero que se estrella con la realidad, una metáfora de la vida de los 300 mil chilenos que no pueden escuchar." (www.lanacion.cl)- Leer articulo completo:http://www.nacion.cl/crean-la-primera-pelicula-para-sordos-en-chile/noticias/2009-10-13/192013.html
- Ver video: http://www.youtube.com/watch?v=2Tb7zZizaEs
martes, 10 de noviembre de 2009
Prueba SIMCE para estudiantes con discapacidad auditiva
Por primera vez en Chile se aplicará la prueba SIMCE a los estudiantes con discapacidad auditiva y visual que se encuentren cursando 4º básico. Esta prueba se tomará a escuelas regulares como especiales, por lo que es un gran avance en la educacion.
Para ver la noticias relacionadas con este tema
En el mercurio:http://www.mer.cl/modulos/catalogo/Paginas/1260/2009/08/30/MERSTVS025AA3008.swfRevista Atrevete FONADIS:http://www.fonadis.cl/archivo.publico.php?opcion=3&tipo=2&id=5
miércoles, 4 de noviembre de 2009
¡Vamos a signar un cuento!
Es una guía para el fomento de la lectura en familias con niñas y niños sordos. La Fundación CNSE propone a lo largo de esta guía orientaciones y pautas para fomentar la lectura en el hogar. De forma sencilla y amena, Sara y Manu nos introducen en el mundo de la lectura y su fomento en la infancia sorda.
La obra trae orientaciones sobre la importancia de la lectura, el papel de las familias y diversas dinámicas para fomentar la lectura en el hogar. Un último bloque de la guía, incluye multitud de recursos bibliográficos y electrónicos para que las familias puedan ampliar información, así como una gran cantidad de guías de lectura infantil y juvenil con lecturas recomendadas.
Para descargar la guía seguir el enlace:
Nace un intérprete virtual de la lengua de signos en España
Hasta ahora una persona sorda no podía percibir la información de la megafonía de un aeropuerto. La solución a sus problemas es el Generador Automático de la Lengua de Signos, GANAS, una herramienta que permite transformar el español escrito en lengua de signos y que ha sido desarrollada en la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM). El procedimiento consiste en introducir un texto dentro del sistema y éste es interpretado por un personaje en 3D.
leer mas en http://www.elmundo.es/elmundo/2009/10/27/navegante/1256658251.html
leer mas en http://www.elmundo.es/elmundo/2009/10/27/navegante/1256658251.html
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